Liste Complète des articles

Le Prix Ados 2019-2020 est lancé. Comme chaque année, ce Prix propose à l’ensemble des collégiens de 4^e et 3^e une sélection de dix romans  à lire et de voter, en fin d’année, pour leur ouvrage préféré. Jeudi 13 février, les élèves qui participent au Prix ont rencontré deux auteures sélectionnées, Sylvie Allouche (Snapkiller) et Agnès Laroche (La vie dure trois minutes)  dans l’auditorium des Champs Libres à Rennes. Devant un parterre d'élèves enthousiastes, les auteures ont échangé sur la lecture et la façon d'entrer en écriture. 

Vous trouverez ici le menu de la semaine. Bon appétit !

Lundi 10 février, les élèves de 6eC et D sont retournés en classe de grande section maternelle... pour lire des albums. En effet, dans le cadre de leur programme de français, les élèves se sont entraînés à la lecture à voix haute afin de capter les petites oreilles de la classe de M. Paulhe. Leurs albums sur le thème de l'amitié pour une classe, et les héros pour l'autre ont été écoutés très attentivement par les enfants. Grands et petits ont passé ensemble un moment très agréable, de lecture mais également d'échanges.

Lundi 17 décembre, les élèves de 6eA sont retournés en classe de grande section maternelle... pour lire des albums. En effet, dans le cadre de leur programme de français, les élèves se sont entraînés à la lecture à voix haute afin de capter les petites oreilles de la classe de M. Paulhe. Leurs histoires de Noël  ont été écoutées très attentivement par les enfants. Grands et petits ont passé ensemble un moment très agréable.

Du 3 au 8 février 2020 dans le cadre du projet Génération 2024 une sensibilisation aux problématiques du handicap, par la découverte du Handisport et du sport adapté, sera proposé aux élèves pendant la Semaine Olympique et Paralympique.

-Au CDI, le midi : projection de documentaires «C’est quoi les jeux paralympiques ?»
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Au self : ouvrez les yeux ! -Lundi 3 février : ATELIER SENSIBILISATION HANDISPORT 9H-12H30 : 3A /M.ECKENCHWILLER
Ateliers animés par le Comité Handisport 35  : Atelier parcours fauteuil , Atelier parcours déficient visuel , Atelier Boccia, Atelier Sarbacane
-Mardi 4 février : PRESENTATION DU CECIFFOT 9H30-11H30 : 3C/ Mme LAMBERT/ M ANDRE, salle 112
Présentation du handisport par Jérémy SAUFISSEAU, gardien de but de l’équipe de France de Cécifoot (sélectionnée aux JO de Tokyo)
-Vendredi 7 février : PRESENTATION DU BASKET BALL ADAPTE 10H30-12H30 : 3D / M. ANDRE
Rencontre avec Loig RIOUAL, médaillé à l'international au championnat du monde Basket Ball Sport Adapté présentera le Basket Ball adapté aux élèves.
Pour davantage d'informations, cliquez ici.
Retouvez également la gazette éditée pour l'occasion et distribuée à tous les élèves en cliquant sur ce lien.

 

A l'initiative de Mme Anger Sevilla, professeure d'espagnol,  le collège tout entier s'est mis à l'heure de la fête des morts mexicaine, Dia de los Mortos. Les élèves hispanophones ont tous réalisé un important travail de recherche pour comprendre ce jour particulier de la culture mexicaine. Cette fête se distingue par le caractère festif de certaines traditions et par la réalisation d'autels privés dédiés aux morts, couverts d'offrandes.  Les élèves ont  confectionné des autels, guirlandes, bougies, calaveras (têtes de mort), papel picado (papier découpé), etc ...caractéristiques de cette fête pour ensuite les disposer dans l'ensemble des espaces de l'établissement. Viva Mexico et un grand bravo aux élèves et à leur professeure!

Dans l'objectif de poursuivre la réflexion des élèves autour des représentations hommes/femmes, nos référentes sur ce sujet, Madame Lambert et Madame Delahaie, font visiter à toutes les classes l'exposition "tous les métiers sont mixtes", visible au collège cette semaine. A travers des portraits de femmes et d'hommes exerçant des métiers souvent perçus comme réservés à l'autre sexe ( par exmeple une femme soudeuse ou un homme sage-femme), cette exposition réalisée par l'association Femmes ici et ailleurs met en avant des professions désormais mixtes, offrant des débouchés actuels et futurs. L'occasion pour les élèves de s'interroger sur les stéréotypes et les manières de les dépasser.